Formation

RELAYER LES PARENTS DANS LA PRISE EN CHARGE DES ENFANTS À LEUR DOMICILE

ADVF CCP 3 : ASSISTANT DE VIE AUX FAMILLES

 

Bloc de compétences du titre professionnel ADVF

CERTIFICATION DE NIVEAU 3 

RNCP37715 ACTIVE - DÉLIVRÉ PAR LE MINISTÈRE DU TRAVAIL DU PLEIN EMPLOI ET DE L'INSERTION

 

Vous aimez travailler auprès des enfants et souhaitez exercer un métier porteur de sens ?

Le CCP 3 du titre professionnel Assistant(e) de Vie aux Familles vous donne toutes les clés pour accompagner les familles au plus près de leurs besoins, en relayant les parents dans la prise en charge de leurs enfants à domicile.

Cette formation vous prépare à intervenir en toute autonomie, dans un cadre de confiance, pour assurer la sécurité, le bien-être et l’éveil des enfants, de manière professionnelle et bienveillante. Vous apprendrez à gérer les temps clés du quotidien — repas, soins d’hygiène, activités, sorties, devoirs — tout en respectant les rythmes et les habitudes de chaque famille.

Plus qu’un soutien logistique, vous devenez un repère pour les enfants et un véritable allié pour les parents. Dans un contexte où les familles recherchent des professionnels de confiance, formés et compétents, le CCP 3 est une véritable valeur ajoutée à votre parcours.

CONTENUS PÉDAGOGIQUES

MODULE 1 

DÉFINIR AVEC LES PARENTS LE CADRE DE L'INTERVENTION AUPRÈS DES ENFANTS

  • Contextes professionnels
  • Techniques professionnelles 
  • Organiser l'intervention avec un ou plusieurs enfants

MODULE 2 

PRÉVENIR LES RISQUES ET ASSURER LA SÉCURITÉ DES ENFANTS

  • La prévention des accidents domestiques chez l'enfant 
  • L'enfant au domicile
  • L'enfant à l'extérieur de la maison : anticiper et éduquer
  • Principaux problèmes que l'ADVF aura à traiter
  • Des problèmes plus graves, avec secours spécialisés en relais
  • Des notions de base sur la protection de l'enfance et les droits des enfants
  • Des capacités relationnelles et organisationnelles 

MODULE 3

ACCOMPAGNER LES ENFANTS DANS LEURS APPRENTISSAGES DE BASE, DANS LEUR SOCIALISATION ET LORS DE LEURS ACTIVITÉS

  • Accompagner la socialisation de l'enfant 

  • Contribuer à l'éducation en continuité avec les parents 
  • Contribuer à l'acquisition de la propreté de l'enfant 
  • Être attentive aux rapports de l'enfant à la nourriture

MODULE 4

METTRE EN OEUVRE LES TECHNIQUES ET GESTES PROFESSISONNELS APPROPRIÉS LORS DES LEVERS ET COUCHERS, DE LA TOILETTE ET DE L'HABILLAGE, DES REPAS

  • Rôle de l'ADVF dans le sommeil de l'enfant 
  • Rôle de l'ADVF dans la toilette de l'enfant 
  • Rôle de l'ADVF dans l'alimentation de l'enfant 
  • L'ADVF prépare des activités 
  • L'ADVF porte le bébé et l'enfant

MODULE 5

CULTURE GÉNÉRALE

  • Qu'est-ce que le dossier professionnel ? 
  • Comment rédiger un dossier professionnel ? 
  • Comment décrire une situation professionnelle ? 
  • Documents illustrant la pratique professionnelle
  • Les annexes

MODULE 6

AIDE À LA RÉDACTION DU DOSSIER PROFESSIONNEL

  • Qu'est-ce que le dossier professionnel ? 
  • Comment rédiger un dossier professionnel ? 
  • Comment décrire une situation professionnelle ? 
  • Documents illustrant la pratique professionnelle
  • Les annexes

CERTIFICATION DE LA FORMATION

Diplôme délivré :

CERTIFICATION PARTIELLE ADVF CCP 3

Du TITRE PROFESSIONNEL DE NIVEAU 3 

RNCP37715 ACTIVE - DÉLIVRÉ PAR LE MINISTÈRE DU TRAVAIL DU PLEIN EMPLOI ET DE L'INSERTION

 

MODALITÉS D'ÉVALUATION

À l'issue d'un parcours de formation, le candidat est convoqué à une session d'examen durant laquelle il est évalué par un jury composé de professionnels du métier.

Le candidat est accueilli par les deux membres du jury qui lui présentent les modalités de l'évaluation et lui remettent les documents, scénarii, consignes menant au titre professionnel (ou à une certification partielle du titre : CCP 1, 2 ou 3, le cas échéant) qui est composé de 3 épreuves :

  • Une épreuve professionnelle

Il s'agit d'une reconstitution d'une situation professionnelle représentative de l'emploi d'assistant de vie aux familles (CCP 3). La mise en situation se déroule avec un poupon qui illustre le bébé avec qui le candidat va devoir entrer en relation et mettre en oeuvre les activités demandées. 

  • Un entretien technique 

Le candidat commence par établir les conditions de son intervention en concertation avec un membre du jury, qui joue le rôle du parent. Par la suite, il est interrogé à l’aide d’un guide d’entretien portant sur plusieurs aspects de la vie quotidienne de l’enfant : l’alimentation, l’éveil, l’hygiène et la sécurité.

Il doit également effectuer un geste technique en rapport avec la prise en charge d’un jeune enfant. L’objectif est de permettre au jury d’évaluer ses connaissances et sa maîtrise des règles relatives à l’alimentation, à l’hygiène, à la sécurité, ainsi qu’au développement de l’enfant.

  • Un entretien final avec le jury et le dossier professionnel

Ce moment d’échange permet d’évaluer le niveau de maîtrise du candidat par rapport aux compétences attendues, tout en s’appuyant sur son dossier professionnel. L’objectif est d’obtenir une vision d’ensemble de son savoir-faire et de son degré d’autonomie dans un contexte professionnel.

Le dossier professionnel (DP) constitue une pièce indispensable dans le cadre de la validation d’un titre professionnel ou d’un CCP. Ce document, qui reste la propriété du candidat, doit être conservé et mis à jour tout au long de son parcours. Il est présenté obligatoirement à chaque session d’examen.

À travers ce dossier, le candidat expose au jury les compétences acquises lors de sa formation, de ses expériences professionnelles ou éventuellement dans le cadre d’activités bénévoles. Le DP permet ainsi de valoriser et de structurer sa pratique professionnelle.

PRÉCISIONS SUR LA VALIDATION PARTIELLE DES BLOCS

Chaque CCP peut être obtenu indépendamment des autres.

Le candidat obtient le titre professionnel d'ADVF s'il valide tous les CCP qui le composent ainsi que la formation de Sauveteur Secouriste du Travail (SST).

À partir de l'obtention d'un ou plusieurs CCP, le candidat peut se présenter aux autres CCP dans la limite de la durée de validité du titre. 

Si le candidat échoue complètement à l’examen du titre professionnel ou ne s’y présente pas, il dispose d’un délai maximum d’un an pour se représenter à une nouvelle session, sans être tenu de recommencer la formation. Passé ce délai, il devra suivre une formation adaptée au titre professionnel visé.

PASSERELLES ET ÉQUIVALENCES

Il existe des reconnaissances partielles d'équivalences entre le TP ADVF et les diplômes suivants :

  • CAP Assistant technique en milieux familial et collectif
  • BEP et BAC PRO ASSP
  • CAP AEPE
  • Diplôme d'État d'assistant familial
  • Diplôme d'État d'Accompagnement éducatif et social
  • DEAS
  • DEAP 
  • BEPA
  • CAPA
  • TP ADVD
  • Assistant maternel-garde d'enfant 
  • Employé familial polyvalent

DÉBOUCHÉS PROFESSIONNELS

Le TP ADVF permet notamment d'accéder aux emplois suivants :

  • Auxiliaire de vie 
  • Assistant de vie 
  • Assistant ménager 
  • Agent à domicile 
  • Garde d'enfants à domicile 

POURSUITES D'ÉTUDES POSSIBLES

Après l'obtention du TP ADVF, il est possible de : 

  • Préparer le Diplôme d’État d’Accompagnant Éducatif et Social (DEAES)

Le DEAES est issu de la fusion de deux anciens diplômes : celui d’Auxiliaire de Vie Sociale (DEAVS) et celui d’Aide Médico-Psychologique (DEAMP).

Les titulaires du DEAES peuvent exercer diverses fonctions dans le secteur médico-social, telles qu’AESH (accompagnant d’élèves en situation de handicap), AVS (auxiliaire de vie sociale) ou AMP (aide médico-psychologique).

  • S’orienter vers le métier d’aide-soignant

Les personnes ayant validé le TP ADVF peuvent accéder à la formation d’aide-soignant avec des allégements ou des dispenses pour certaines unités d’enseignement.

Ces équivalences varient selon les parcours, il est donc recommandé de se rapprocher directement d’un IFAS (Institut de Formation des Aides-Soignants) pour connaître les modalités de reconnaissance des acquis.

  • Préparer un Bac Pro ASSP (Accompagnement, Soins et Services à la Personne)

Le contenu du TP ADVF et celui du Bac Pro ASSP présentent plusieurs similitudes, notamment dans leur objectif commun : accompagner les personnes en perte d’autonomie dans les gestes du quotidien.
Cependant, des différences importantes subsistent, notamment en matière de niveau de qualification (CAP/BEP pour le TP ADVF, Bac pour l’ASSP) et de débouchés professionnels.

ORGANISME CERTIFICATEUR

MINISTÈRE DU TRAVAIL DU PLEIN EMPLOI ET DE L'INSERTION

RNCP 37715 - Active 

Niveau RNCP : Niveau 3

Echéance de l'enregistrement : 05/07/2028

PUBLIC ET PRÉREQUIS

Assistantes maternelles non diplômées

Demandeurs d’emploi motivés par le secteur social

Toute personne souhaitant travailler avec les enfants

  • Conditions d’accès 

Âge minimum requis : 17 ans

Maîtrise du français lu, parlé et écrit au niveau B1 du CECRL minimum.

Une formation en FLE des métiers de l'aide à domicile peut être suivie pour atteindre le niveau requis. Contactez-nous.

    OBJECTIFS

    • Comprendre les besoins fondamentaux du jeune enfant
    • Acquérir les compétences pour travailler en équipe
    • Savoir accueillir un enfant à domicile dans un cadre sécurisant, stimulant et professionnel
    • Consolider ses acquis, s’exercer aux épreuves et gagner en assurance pour réussir l'examen du CCP 3

    ACCESSIBILITÉ

    Nous sommes en mesure d’accompagner les stagiaires en situation de handicap. Afin de pouvoir étudier vos besoins et d’évoquer l’adéquation de notre formation à votre profil, prenez contact avec le référent formation.

    MODALITÉS ET DÉLAIS D'ACCÈS

    Cette formation se déroule en visioconférence à travers des séances planifiées.

    Inscription possible jusqu'à 15 jours avant la formation.

     

    Modalités 

    • Dans le cadre d’une inscription par une entreprise, un rendez-vous téléphonique ou en visioconférence est organisé entre le commanditaire et le formateur afin de cibler au mieux le besoin de formation.
    • Dans le cadre d’une inscription individuelle, le stagiaire doit compléter un questionnaire d’évaluation du besoin au minimum 10 jours avant le démarrage de la formation afin que ces besoins spécifiques puissent être pris en compte.

     

    Un questionnaire d’autopositionnement est à remplir par les stagiaires préalablement à chaque formation

     

    Nos modules de formation sont évalués grâce à des quiz, QCM, réponse aux questions...

    PROCHAINE SESSION
    • Prochaine session 

    Nous consulter

    Une évaluation de niveau de français est planifiée avant toutes inscription définitive.

    Si le français n'est pas maîtrisé au niveau requis, il est possible de suivre un parcours de formation en français langue étrangère (FLE) spécialité : Métiers de l'aide à domicile.

    DURÉE

    La préparation au CCP 3 du TP ADVF dure 90 heures

    • Formation mixte : e-learning (49 heures) + visioconférence (6 heures)

    • Stage (présentiel en structure) : 35 heures 

    Nous consulter pour plus d'informations

    TARIFS
    • Tarif formation 

        1100 € net par participant 

      Hors coût de formation SST (Sauveteur secouriste du travail)

      Inscription possible toute l'année

      Cours théoriques 100% en ligne

      Inscription à l'examen

      Accompagnement personnalisé par une formatrice experte métier

      RÉFÉRENT DE LA FORMATION

      L’accompagnement du formateur se fait sous forme d’échanges à la demande des apprenants, tout au long de la formation.

      La référente formation est joignable à la demande des stagiaires

      • Par téléphone : 06 50 50 71 27, du lundi au vendredi de 9h à 17h
      • Par mail, onelio@vitielloconseil.com (délai de réponse 48h max, sauf cas de force majeure)

      Ou RDV Visio

      FORMULAIRE DE PRÉ-INSCRIPTION

      En complétant le formulaire de pré-inscription, vous recevrez le devis, le programme complet ainsi qu'une convention de formation.


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