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Formation

TROUBLES DU SPECTRE DE L'AUTISME (TSA)

Accompagner un enfant avec un trouble du spectre de l’autisme (TSA), c’est entrer dans un univers singulier où chaque détail compte. C’est adapter sa posture professionnelle, son mode de communication, son rythme et ses pratiques éducatives pour offrir un cadre sécurisant, prévisible et bienveillant dans lequel l’enfant peut s’exprimer librement et se sentir reconnu.

Les TSA regroupent une grande diversité de profils et de besoins. Mieux comprendre les particularités sensorielles, émotionnelles et relationnelles des enfants autistes permet de réduire les incompréhensions, de favoriser l’inclusion, et de mettre en place des outils d’accompagnement simples, concrets et respectueux du développement de chacun.

CONTENUS PÉDAGOGIQUES

MODULE 1

COMPRENDRE POUR MIEUX ACCUEILLIR

Découvrir ce que recouvrent les troubles du spectre de l’autisme (TSA), leurs critères diagnostiques et les spécificités du fonctionnement autistique afin de mieux identifier les besoins de chaque enfant.

Communication, comportement, sensoriel, social : comprendre les principales manifestations des TSA : particularités de la communication verbale et non verbale, comportements répétitifs, hypersensibilités ou hyposensibilités sensorielles, spécificités sociales et gestion des émotions.

Explorer la grande hétérogénéité des profils autistiques, du soutien léger au soutien intensif, afin d’adapter l’accompagnement personnalisé et de promouvoir l’inclusion.

Déconstruire les préjugés sur l’autisme, mieux comprendre la réalité du fonctionnement neurodéveloppemental, et développer des pratiques plus respectueuses et éclairées.

MODULE 2

POSTURE PROFESSIONNELLE ET CADRE SÉCURISANT

Besoin de prévisibilité, d’ajustement et de clarté : Identifier les besoins fondamentaux des enfants avec TSA : environnement stable, communication claire, rituels, repères temporels et cohérence éducative.

Structurer le temps, l’espace, les consignes : Mettre en place une structuration de l’espace (espaces distincts, zones calmes), des repères visuels, et des consignes simplifiées pour favoriser l’autonomie et la compréhension.

Observer pour s’adapter : rythme, stimulations, réactions : Développer une posture d’observation active afin d’ajuster le rythme, anticiper les surcharges sensorielles, adapter les stimulations et prévenir les situations de stress.

MODULE 3

OUTILS ET STRATÉGIES D’ACCOMPAGNEMENT AU QUOTIDIEN

Utiliser les supports visuels, pictogrammes, scénarios sociaux, routines et plannings pour faciliter la compréhension et l’autonomie des enfants autistes.
Mettre en place des stratégies pour sécuriser les transitions, accompagner la régulation émotionnelle et favoriser la participation lors des activités collectives.
Découvrir différentes formes de communication alternative et améliorée (CAA) : PECS, gestes, applications numériques, tableaux de communication, pour enrichir les échanges et soutenir l’expression.

MODULE 4

CO-CONSTRUIRE L’ACCOMPAGNEMENT AVEC LES FAMILLES ET LES PARTENAIRES

Écouter les parents comme experts de leur enfant.
Reconnaître la place essentielle des familles, recueillir leurs connaissances et co-construire un accompagnement cohérent et respectueux des besoins de l’enfant.
S’accorder avec l’école, les thérapeutes, les accompagnants.
Favoriser la communication avec les enseignants, AESH, éducateurs et professionnels de santé afin d’assurer une continuité éducative et thérapeutique.
Favoriser la continuité des repères entre les différents lieux de vie.
Mettre en place des liens solides entre la maison, l’école et les structures d’accueil pour maintenir des repères stables et un environnement rassurant et prévisible.

PUBLIC ET PRÉREQUIS

Professionnels de la petite enfance, parents et toute personne intéressée.

Prérequis

Avoir un ordinateur, une tablette ou un smartphone connecté à Internet.

OBJECTIFS

Comprendre les troubles du spectre de l’autisme (TSA) pour mieux identifier les besoins spécifiques des enfants.
Adapter sa posture professionnelle afin d’offrir un cadre sécurisant, prévisible et inclusif.
Utiliser des outils et stratégies d’accompagnement (supports visuels, routines, CAA) pour faciliter la communication et l’autonomie.
Co-construire l’accompagnement avec les familles et les partenaires pour assurer cohérence, continuité et qualité du suivi.

Formation en visioconférence

MODALITÉS ET DÉLAIS D'ACCÈS

Inscription possible jusqu'à 15 jours avant la formation.

Modalités

Un questionnaire d’évaluation est à compléter au moins 10 jours avant la formation.
Un questionnaire d’autopositionnement est à remplir par les stagiaires préalablement à chaque formation.

Nos modules de formation sont évalués grâce à des quiz, QCM, réponses aux questions, etc.

ACCESSIBILITÉ

Nous sommes en mesure d’accompagner les stagiaires en situation de handicap. Afin de pouvoir étudier vos besoins et d’évoquer l’adéquation de notre formation à votre profil, prenez contact avec le référent formation.

PROCHAINES SESSIONS

SESSIONS	DATES	HORAIRES
Session 1	Du 5 février au 12 mars 2026	De 9h à 12h30
Session 2	Du 7 mai au 11 juin 2026	De 9h à 12h30
Session 3	Du 18 septembre au 23 octobre 2026	De 9h à 12h30

DURÉE

Cette formation en visioconférence dure 21 heures.

RÉFÉRENT DE LA FORMATION

L’accompagnement du formateur se fait sous forme d’échanges à la demande des apprenants, tout au long de la formation.

La référente formation est joignable à la demande des stagiaires :

Par téléphone : 06 50 50 71 27, du lundi au vendredi de 9h à 17h.
Par mail, onelio@vitielloconseil.com (délai de réponse 72h ouvrées max, sauf cas de force majeure).

Ou RDV Visio.

VOS AVANTAGES

Composez votre parcours à la carte

Créez votre journée de formation sur mesure !
Choisissez jusqu'à 3 thématiques de la liste éligible, adaptées à vos besoins et à vos équipes pour acquérir ou perfectionner leurs connaissances et compétences.

Délégation de gestion administrative

Nous identifions l’ensemble des financements auxquels vous êtes éligible et réalisons pour vous les démarches administratives liées à la mobilisation de ces financements, de la demande de prise en charge au remboursement final.

Paiement jusqu'à 3x sans frais

Nous vous offrons la possibilité de régler en 3 fois sans frais, simplement et sans surcoût.

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TARIF INDIVIDUEL